Avvio classe sperimentale con Metodo Montessori

Il metodo Montessori è un approccio pedagogico che parte dallo studio del naturale sviluppo del bambino. Ciò che contraddistingue la pedagogia montessoriana, infatti, è proprio l’attenzione posta sulla spontanea curiosità del bambino e il suo interesse per la conoscenza, che possono essere favoriti attraverso una particolare cura dell’ambiente e dei materiali didattici, scelti dalle insegnanti.

Il metodo Montessori è un sistema educativo che si basa sull’indipendenza e sulla libertà di scelta del bambino e mira a favorire lo sviluppo del senso di responsabilità, autonomia e consapevolezza. Questo metodo, oggi praticato in moltissimi paesi del mondo, venne sviluppato dalla pedagogista Maria Montessori alla fine dell’Ottocento.

All’interno della sezione “sperimentazione Montessori” i bambini troveranno un ambiente ordinato e ben organizzato; i materiali presenti, oltre a quelli scientifici ideati da Maria Montessori, saranno materiali di vita pratica (relativi alla cura della persona e dell’ambiente), materiali sensoriali (relativi allo sviluppo dei sensi) e materiali culturali (relativi al linguaggio, matematica, geometria, botanica, educazione artistica e musicale).

L’idea, alla base dell’ambiente di apprendimento montessoriano, è che sia possibile organizzare uno ‘spazio’ ottimale nel quale il bambino sia posto di fronte ad esperienze significative per la costruzione delle proprie competenze cognitive e affettivo-relazionali, all’interno di un clima di libertà e di valorizzazione dell’autodisciplina.

IL METODO MONTESSORI

Le scuole del Metodo Montessori perseguono lo scopo di far sviluppare nel bambino l'orientamento all'ambiente, l'ordine, la capacità di esplorazione, la comunicazione, l'autoperfezionamento, la logica e la matematica.